ソフトの魅力が、授業の印象を「楽しく学べた」ものにしてくれました
<授業内容> 高校2年 国語の授業に使用。
<形態> 先生がサーバー機を使って操作方法を説明。2〜3人の生徒が1台のパソコンを共有して学習。
<授業風景> ストーリーモードで学習。

<生徒のみなさんの感想>

●すごくおもしろかった!文学史は苦手だったけれど、何度か同じ問題が出たりしたので覚えることができた。銀メダルが取れたときは最高にうれしかった。あのソフトが家にあったら楽しく勉強できるのにな・・・と思った。
●こういう授業は楽しい。何度も同じ問題 が出るから覚える。機器に慣れることは将来役に立つと思うので、もっとこういう授業を増やしてほしい。
●学校でやったコンピュータの中で最高に盛り上がったと思う。時間がたつのも早かったです。
<先生の感想>
●授業後半になっても全員の生徒が楽しみながら画面に集中していました。また文学史の本を調べながら慎重に解答している人もいました。そういった意味で、コンピュータを上手に使っている授業だと思いました。ソフトの内容が大切なポイントだと教えられました。
●初心者でも操作は簡単。ゲーム感覚で、間違えた問題を反復しながら暗記できる点が生徒に好評でした。

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